我自己的硕士博士有三本的本科
我最好的学生是三本毕业的
985有好生源我同意
说985的知识不值钱我不同意
“不值钱”这句话有非常负面的含义
我认为目前高校教师
有相当一部分，付出和回报不成比例
这种不成比例反过来会让更多的高校老师应付教学
更差的教学反过来增强某些人认为“不值钱”的判断
反对提高学费
这就是恶性循环
【 在 abb 的大作中提到: 】
: 985值钱到底是教师的知识值钱，还是占据了好生源导致牌子值钱？
: 让那些985去改招三本成绩的学生他们乐意不？
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