以后领导述职不要把科学研究当作政绩，除非是给老师涨工资，这可以算政绩。基础学科的科学研究，对于国家现实意义不大，所以有没有天才不重要，但是维持一批专家学者，避免断层很重要。全民科学水平提高，对于国家的现实意义就非常重大，我强烈建议取消四六级，改数理化四六级。基础学科对于技术发展是基础支撑作用，不起决定作用，就是说从事技术研发的人员的基础学科的水平至关重要。技术类突破落地，从开题到结题之间，历经的领导都可以把这个当政绩。
【 在 zfbdcyj 的大作中提到: 】
: 领导要当场见效。几十年前的文章即使有用，也不是现任领导的政绩。而科研恰恰是个长期的过程。感觉这是个无解的问题。
:
: 【 在 youself 的大作中提到: 】
: ...................
--来自微微水木3.5.14
--
FROM 113.200.136.*