要么回归教学，减少课外的各种活动，增加课时。如果不能减少其他活动，就要真正的减少课时，重新制定合理的大纲，讲清楚课程的主干内容就行了。现在的问题是课时说多不多，说少不少。大纲要求还是以前的要求，课时又不够支撑。

【 在 KaitoKuroba 的大作中提到: 】
: 课时安排也成问题
: 很多学科基础课，就那么点课时，压根上不完
: 都是在这里瞎搞
: ...................
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