好像有个研究，课堂规模大致20-30左右效果最好？具体原因需要专业人员来解释。

【 在 zhangwuji 的大作中提到: 】
: 我们学校要求本科生10位或以上，研究生5位或以上才能开设。培养方案做了修改，学时要求已经明显降低。这两厢一夹击，老师上不了课，考核不过的压力大增。我后来知道有的老师，甚至还不少的老师，出各种招让大家来选课。
: 其实，学生少，反而可以把课程开得很深入，讨论环节增加，对学生对老师都是会很受益的。学校这么卡人数的做法，其实是zb主义逻辑下的做法，就是赶人减负，不为社会考虑的。结合科研领域唯帽子的的乱象，高校管理隐含着很大的隐性风险。当多数人被抛弃的时候，对现在的体制和高校校长的改革就提上日程了。只是他们也许还不自知呢。
: 发自「快看水母 于 NOH-AN80」
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