我认为有这么几个原因：

第一个是社会发展到现在，学生本身压力并不大，很多都是心理和比较出来

的压力，但是出于生存而努力学习的压力在消失。另一方面社会虽然就业机会不多，但
是提供的可能性更多，也就是说有活生生的例子学不好也没关系，当然主观上就缺少动
力。这是社会发展的结果。

第二个是教育失去选拔的功能，10个学生里挑1个，跟100个里面挑10个，难度差太远。
无法客观评价一个人，也无法正确选拔，那么就会造成对教育的选拔功能失去信心。


第三个，那就是教育没有起到教育的作用，教的东西的确和实际有差异。但是这个原则
上来说怪不到教育头上，或者说不是高等教育的问题，是职业教育发展不充分导致的。


第一个我认为是最中主要的，比方现在学生的注意力、意志力都差很多，持续性地学习
和思考能力，基本没有，而依赖性很强，这其实也是生活好的原因。另外，社会发展解
决了基本的生存目标，建立更高级的追求对谁都很难。很多人努力沿着社会阶梯攀爬，
实际上也是因为无法建立一套自己的目标和动机，只能在社会已有框架下追求。

这些在我看来，不算是问题，但是需要高等教育调整培养目标以适应目前的客观情况。
就比如我说让学生都及格。。。


【 在 ziwai73 的大作中提到: 】
: 我一直觉得低廉的学费和家长制的住宿管理是大学生普遍没有上进心和责任心的主要原因。。。
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