和教材没关系。
是培养方案的问题。
当然基本所有学校的培养方案全是垃圾。
【 在 shouge111 的大作中提到: 】
: 我看英文版教材都是大部头，讲解、实例详细，确实适合慢工出细活，以及自学。
:
: 但是这真适合我们的情况吗，我们大学生一学期6门理论课，还配套几门实验，另外还有公共课。用这些教材来得及上完吗？
: ...................
--来自微微水木3.5.14
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FROM 171.11.149.*