我觉得至少要让学生有辅助其以后就业或者深造的能力，才是好的培养方案。
现在培养方案，只是一味的增加课程，可是基本的数学基础课何专业核心课学生都学不明白，怎么叫好？
如果自控专业的模电数电自控原理微机原理没有学明白，让他们去学现代控制理论系统辨识最优控制自适应控制非线性控制hinf控制，你觉得有意义么？
信号处理专业基本的信号与系统，数字信号处理通信原理没学明白的时候，就开一堆进阶课程，也是一样的道理。
现在这问题很严重，学生就是上课，学不学懂那是另外一回事了。
当然我说的是普通高校。
【 在 composite 的大作中提到: 】
: 你觉得培养方案应该怎么定才不垃圾？
: 【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: : 和教材没关系。
: ...................
--来自微微水木3.5.14
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