这个回复 是最能反应科研的现状的

打心底里 只关心科技财政资金的走向

而不管 科技财政资金到底是为啥用的

这就是高校评价体质的异化的 最终表现

高校老师时时刻刻想到的都是 怎么捞项目，捞财政资金

根本不在乎 这些资金的导向是啥，只关心 在什么分配体制下，我该怎么最便捷最快的搞到钱


【 在 gees 的大作中提到: 】
: 行业部委以前都有对口的高校，你这样搞最后钱都进了这些高校，其他连汤都喝不上了
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