我的一点经验：刚开始出题我也是总想着考出学生的水平，选拔出好学生。
随着教学年头增长，才明白很多孩子只是想拿学分，并不是想修你这门课成为所谓的专业性人才。你永远面对的是水平素质参差不齐的孩子，即使是清华北大也是这样的。
在目前的教育扩招的现实下，好的题目是让大多数人过，但是你看卷子的时候也能从题目中甄别出好的学生用心的学生有天赋的学生。

从你的回答看，你的教龄还不长，还需要结累经验。建议多角度调研，多和学生沟通，理解实际情况。

最后一句，教书不要求回报，以个人为中心的教师是终究培养不出好学生的。



【 在 missilezhang 的大作中提到: 】
: 72课时的c语言
: 出题的是教务处的老督导
: 这卷子形式上一点问题没有
: ...................
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