研究的根本动力，应该是兴趣、好奇心。

   教学的根本动力，应该是教书育人。

   除此以外的目的，都是歪的。

【 在 gtgtjing 的大作中提到: 】
: 不用名利，用大饼吗？
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FROM 61.150.11.*