学生的想法不一样。
选修课的话，和做的好的拉开一定的距离就可以了。必修课的话，成绩的影响可能比较大。如果可以的话，问一下学生，你这做的很差，是想重做一下呢，还是就这样了，这个能及格，但是就是在及格线上一点。
【 在 lanhuijiayou 的大作中提到: 】
: 各位如何对待低分作业？
: 最后的结课作业，你一看就差得太远了。
: 这种情况，你们是找学生重做吗？还是直接打低分呢？
: ...................
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