数学，物理，基础课那么多学生
研究生各有各的方向
怎么可能直接解决他们的问题，那还要他们干嘛
【 在 Turningpt 的大作中提到: 】
: 我最近琢磨的两件事：
: 1. 上课是为了解决问题的，学生对能解决问题的方法怎么来的不大感兴趣
: 2. 不管教改怎么改，学生有两种，一种是要学习的，一种是不学习的，后者你不要想通过教学教化他。另外，抓严一点能捞一点中间区域的学生。
--
FROM 113.247.39.*