又不是啥新鲜玩意，在座的哪个读研没上过讨论班，两个要素，人少，学生有一定素质基础

按这个理论，本科精英，高中竞赛苗子这种，可以搞
良莠不齐的本科大课，甚至中小学普通课堂那就是胡搞
【 在 benenyou 的大作中提到: 】
: 中国人做事就是这样没有定见：
: 以前把翻转课堂吹到天上去了，督导要求每个老师必须有翻转课堂；现在又说翻转课堂学生学不到东西，是水课。
: 真是没有定见。
: ...................
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