【 在 RAFTPSU 的大作中提到: 】
: 太低了也不行，证明智商就不咋地。做研究，老师能明显感觉到不同本科学校背景的学生差距巨大。现在985以下本科毕业生 读懂英文文献的比例特别低，多数只能靠软件，我现在不让组里硕士研究生用软件读文献，听着就烦。
英语问题不大，我们这二本的学生大三大四的时候六级基本都是五百多分。大多数的差距在数学的逻辑思维模式和敢于创新、敢于表达的能力。读文献用软件，是提高效率的办法，不能拒绝。
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