如果让我们每个人处于那个位置，我们又会怎么做呢？是不是学阀们的做法是个人选择的最优路径？
那如果每个人都会这么选择，那就肯定是学术机制出问题了。那机制问题怎么解决呢，好像问题复杂了一些，或许有一些供选择的路，但大家肯定没什么把握你出的主意就肯定能灵，能改变现状吧？
再深究一下，很多时候就转向更加根本的ZZ 制&&度  问题了，但这个多数人就更难给出完美的解决方案了，甚至难说现在不摸石头过河就比别人好。
至于楼主说的搞一次贫下中农再教育，好像当年就很成功一样，不知道是气话随全说的还是完全不了解历史也懒得去查查当年搞这个是啥过程啥结果。
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