浅显?。大概几十首是哪儿来的?至于浅显也未必。
通读的版本很多,全注全译讲故事讲背景的好书多了
去了,除了搞研究的,没必要给诗经设立一个不能读
的门槛。诗经多好啊,那些亘古不变的人性,审美,
历史,读着就挺好玩的,再带着孩子背一些,读论语
读左传的时候结合着读。还有专门的书籍研究诗经里
的植物的。
我是不太能理解,诗经这么基本的经典,又好玩又有
意思,带着全注全译全解的版本有啥不能通读的?本
来诗经里的爱情,诗歌的意象和审美意识,早就融入
到我们的文化血液里去了,读起来应该是轻松愉快的,
初中就应该读完的,后面再慢慢深入感受,有何不可。
不太能理解你设置门槛的意义何在。古代八岁就开始
学论语诗经了,现在的出版物这么多这么便宜,通读
花点时间根本不是问题。
【 在 computec 的大作中提到: 】
: 伴左读诗的话 涉及大概也就几十首吧 而且大多数是短且浅显的
: 这样离通读还远的很
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【 在 computec 的大作中提到: 】
: 伴左读诗的话 涉及大概也就几十首吧 而且大多数是短且浅显的
: 这样离通读还远的很
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