死板的是你
这种写作手法只要某一个特征符合，就没啥问题
如果按照你这么抬杠，学生都没办法写作文了，必须找一个方方面面都能复合的事物，那是不存在的
这个写作说法可以说什么都可以写，万事万物都有可取之处
学生可以写蜗牛，比如蜗牛淡定自如，慢慢欣赏周边美景，不像其他动物行色匆匆。甚至可以写蟑螂，有着顽强的生命力，等等。
思辨训练压根不需要单独开课，很多文章都可以开展，像塞翁失马，亡羊补牢，揠苗助长，等等，都是可以展开讨论，让学生去辩证思考的

【 在 opppo1212 的大作中提到: 】
: 这是语文，以表达技能的习得为核心目的，以各种题材的文作为道具；
: 以思辨为目的的练习，重在习惯的养成，
: 至于所需要的严格逻辑和哲学，可以另外开课学习。
: ...................
--
FROM 120.229.57.*