1.这份成绩以及之前的各种成绩排名都证明了经济的作用,平均成绩基本就是孩子们(生源)出生成长之地在当年的经济排名,正态分布。
2.点招和派位有本质区别。生源第一位。
3.zb这一群体平均教育水准确实是高于社会上任何一个职业群体。
4.随着锁区的严格,未来每个区都是一个封闭的小环境。小环境内学校、片区成绩还是会按经济正态分布,投入教育的时间、资金与成绩成正比。
5.有一些zj经常说“某某区最好的学校、片区都不如某某区最差的学校和片区”这些一定要自己思考。
6.好学校、好片区、差学校、差片区和孩子个体其实关系不大,关键在于家庭自身,家长投入时间和金钱的堆积。
7.各所学校都有好娃,即使最差的学校也有努力的娃,也能进全区前5%,加油就好。
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评论中很多人说假,我也特别想知道2005年那个时代各个片区生源(初中大体还是比的各个片区的生源质量,且那个年代孩子流动很小)怎么排名合适?谁能排一个!谢谢了!
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