- 主题:Re: 为啥状元多为女生
满分100?普遍90多分,好像也不是吧,高考题是这样的?今年新的计分方式,比的是名次
【 在 bigenguo 的大作中提到: 】
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: 讨论而已 别激动
: 简单是指区分度低 一套题大家普遍答90多分 这样细心更占优势
: 难就是区分度高 一套题普遍都不及格 那考90以上肯定是课程学的有深度的
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说明什么问题?
【 在 hecan 的大作中提到: 】
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: 所有的集训队都是几乎清一色男生,很能说明问题
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是,其实多看看样本量,就不一定会有性别差异,然后立刻想当然归结为题简单
【 在 ppluxx 的大作中提到: 】
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: 全国多少个状元
: 男女比例算一算
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: 发自xsmth (iOS版)
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然后呢?随便吧,又看到智商这个词,呵呵
【 在 bigenguo 的大作中提到: 】
: 这么说吧 一个学科领域取得突破性进展 论关键因素 研究的深度(或者说智商)一定是远大于细心的
: 就跟做奥数题似的 水平不够 再细心也不会啊,但思路有了 因为不够细心答错的概率就小了
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都在拿简单细心说事儿,看明白了,那就是男生公认的都粗心偏科呗,所以只剩“智商”了~
【 在 socool 的大作中提到: 】
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: 女生心细,对付简单题不容易出错
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我啥也没说,是很多人,喜欢怎么说,我不过是把你们的结论总结了一下呗
【 在 socool 的大作中提到: 】
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: 你爱咋说咋说吧,没准真理掌握在你手中呢?
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区分度,好吧,我理解一下:
如果题目非常难,就是前面有人说的只有非常少的人能及格的难度,那么,只有1%的男生和0.1%的女生能及格(随便举的数字,就那个意思哈),也就是说,其他99%的男生和99.9%的女生被虐得很惨,这有什么意义?
如果你说,被虐的女生比例可能还不止99.9%,就假如达到了99.99%,随便吧,我还是想问,1%的男生虐其他绝大部分男生和女生,究竟有什么意义?为什么感觉好像很多人都觉得自己,或者自己家娃就是那1%似的?~~
【 在 jessechn 的大作中提到: 】
: 区分度不一样,这很难理解吗?
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男生没有崩的?我就觉得奇怪了,仿佛个个都觉得自己真的就是那前1%似的,或者说前1%是男生自己就觉得脸上有光似的
女生得状元就是题目简单,男生得状元那题目就肯定不简单了,对吧?呵呵了
不想就这个话题再发言了,你们觉得男生牛就是吧,让很牛的男人们,把高考政策再改回去,争取明年出题难点儿,把女生状元们都虐死,加油!
【 在 kaka2w 的大作中提到: 】
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: 百度搜搜,2003年高考 试卷被盗 南充市 备用卷,了解一下当年多少女生考完第一天就崩了的惨案。
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FROM 223.21.152.*
我搞科研的才要问问你,人群里智商分布的性别差异,你有研究数据,或者大人群流行病学普查数据也可以,拿来看看,让我学习学习?正常是怎样的,不正常是怎样的,不是张口就来的,科学研究是需要数据支持的,对吧?
【 在 lonelectron 的大作中提到: 】
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: 难道女状元越来越多这个现象证明了女生智商更高?
: 出现这种现象本身就证明了不正常
: 你还搞科研的
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FROM 223.21.152.*
你说的没错,你看看我回复的帖子,说的是题简单。我的意思就是这说法太笼统,你们默认的题都是数理化?高考还有语言类和文史类,如果高考难度增加,数理化增加难度,语文英语之类的也增加难度,那其实就是学科之间的较量了
我其实是认为学科上男女各有优势,奥赛都是数理化,但高考不是,所以不能想当然一句“简单”就回答了。实际上,数理化难度降低,语文英语难度或者说比重增加,对大部分男生都不怎么友好,没错吧?
【 在 heretich 的大作中提到: 】
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: 想让高分段女生比例上升,就加语文英语题量和难度,想让男生比例上升,就加数学物理题量难度。
: 这不是光单纯一个高考体现出来的,上过中学的都见过各种科目试卷难度对性别影响的差异。
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