【 在 fedder 的大作中提到: 】
: 在小学软硬件差异不明显的情况下，这也是目前学区房主能够找到的一个信仰。
: 拥挤的校舍，狭小的操场，还有局促的老破小；抱团取暖，没有这种信仰的支撑是难以为继的。
: 政府能做的就是让义务教育回归到理性的道路。

即便是最均衡的东西城，无论是软件还是硬件，不同小学之间就是云泥之别。
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