- 主题:从自己说起,一个北京土著的高考之路
棒棒的
【 在 lanthanide 的大作中提到: 】
: 本人和家父的身份证都是110108开头。我觉得北京的高考不是考聪明,也不是考家长资源堆积,而是一条很标准的学习晋升道路,包括学校、家长和孩子三方面。学校的作用一方面是老师传道授业解惑,一方面是同年纪的学生们以及他们身后的家长的综合素质。家长则是以身作则的监督,防止自己的孩子在没有自我识别能力的时候受到各种诱惑而走上歧途。孩子首先要理解高考,明白高考对自己之后数十年人生的重要性;其次是自律,要按时完成规定动作,能抵制各类诱惑;最后是坚持,在枯燥的重复训练中提升自己。至于孩子智商,我倒是觉得平均水平就可以了。
: 我1998年在北京参加高考,之后的1999年后高校开始逐步扩招。我那时候的高考还属于地狱模式的选拔性考试,能上个大学算是好学生;能上985级别的重点大学的,绝对是各地精英。
: 尽管大家都参加了统一试卷的高考,但当时各地的报名、考试、出成绩顺序不一样,这点经常被很多人忽略。北京是先报名、再考试、然后出成绩录取。当年北大录取分数线是591分。我们中学有考640分的,但她报名时觉得自己没把握,只报了北邮。大学的同学们说他们有先考试,然后估分报名的;也有出最终成绩后再报名的。显然先报名模式是最艰难的,对考生来说不存在侥幸,录取分数也就低了。
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讲的很好~
但是,北京卷比全国卷容易得多,同等学校北京生源录取分数比外地生源低得多,这是无法否认的两大事实。
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楼主要表达什么啊
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FROM 113.47.88.*
小地方的孩子也不容易。在不知道的情况下就被淘汰了。
【 在 lanthanide 的大作中提到: 】
: 本人和家父的身份证都是110108开头。我觉得北京的高考不是考聪明,也不是考家长资源堆积,而是一条很标准的学习晋升道路,包括学校、家长和孩子三方面。学校的作用一方面是老师传道授业解惑,一方面是同年纪的学生们以及他们身后的家长的综合素质。家长则是以身作则的监督,防止自己的孩子在没有自我识别能力的时候受到各种诱惑而走上歧途。孩子首先要理解高考,明白高考对自己之后数十年人生的重要性;其次是自律,要按时完成规定动作,能抵制各类诱惑;最后是坚持,在枯燥的重复训练中提升自己。至于孩子智商,我倒是觉得平均水平就可以了。
: 我1998年在北京参加高考,之后的1999年后高校开始逐步扩招。我那时候的高考还属于地狱模式的选拔性考试,能上个大学算是好学生;能上985级别的重点大学的,绝对是各地精英。
: 尽管大家都参加了统一试卷的高考,但当时各地的报名、考试、出成绩顺序不一样,这点经常被很多人忽略。北京是先报名、再考试、然后出成绩录取。当年北大录取分数线是591分。我们中学有考640分的,但她报名时觉得自己没把握,只报了北邮。大学的同学们说他们有先考试,然后估分报名的;也有出最终成绩后再报名的。显然先报名模式是最艰难的,对考生来说不存在侥幸,录取分数也就低了。
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人如逆水行舟,不进则退
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光说分数有什么用,要看排名。现在北工大什么排名能上,20年前什么排名,这才说明问题。
【 在 zhongermen 的大作中提到: 】
: 感谢时代吧,你那时候600分可以top2,现在600分只能上北工大。
: 因为以前北京孩子没几个努力的,稍微一努力就能考出来,现在大家都很努力。
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FROM 118.26.71.*
北京人都不愿意出京,所以能留在在北京的985都是成绩好一些的。但是,同样985,京外高校很多只要450甚至更低,学生的水平可想而知。平时的补考大家都戏称为京津同学老乡会。楼主说的在学校里成绩不理想的是偏远地区的学生吧?
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FROM 223.104.13.*
赞楼主!
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喜欢水木就是因为偶尔有这样高质量的文章
【 在 lanthanide 的大作中提到: 】
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: 本人和家父的身份证都是110108开头。我觉得北京的高考不是考聪明,也不是考家长资源堆积,而是一条很标准的学习晋升道路,包括学校、家长和孩子三方面。学校的作用一方面是老师传道授业解惑,一方面是同年纪的学生们以及他们身后的家长的综合素质。家长则是以身作则的监督,防止自己的孩子在没有自我识别能
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发自「今日水木 on LIO-AN00」
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FROM 114.242.250.*
lz应该是清华的,清华是从99年开始扩的
【 在 rainasdf123 的大作中提到: 】
: 说一个,不是你那年开始扩招,94年开始从教育部属院校开始改革扩招
※ 来源:·
https://exp.newsmth.net·[FROM: 124.64.17.*]
FROM 124.64.17.*