- 主题:人大附中实验小学和人大附小哪个好？
服了，张嘴就来。六七年前三个班，去年扩招到8个班，今年扩招到10个班，还周围人都避开
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 我说的不是事实吗、不是挂学籍吗，师资根本不一样。不熟是因为周围人都避开这学校，难道我还去考证为什么去避开
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FROM 106.121.183.*
这个靠谱。不同层级的学生放在一个班里，老师根本没法教。
【 在 renbuaa 的大作中提到: 】
: 刚问了下，早早培和普通班不在一个地方上课，不过大部分老师们都是同一批人，也在一起备课。
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FROM 140.240.210.*
都不在一个院子里
【 在 yiluxing20 的大作中提到: 】
: 这个靠谱。不同层级的学生放在一个班里，老师根本没法教。
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FROM 39.155.212.*
早早培是天才儿童教育，专门配备一些懂超长教育的老师很正常阿，和普通班有一些区分很正常啊
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 你再去问下什么科目老师不是同一批，小学各种副科很多
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FROM 106.121.183.*
所以说师资不一样，关键是为什么还在不同的院子呢，这么多年了，就没在一个地方过，人家育民超常可没说单独弄个校区。
【 在 renbuaa 的大作中提到: 】
: 早早培是天才儿童教育，专门配备一些懂超长教育的老师很正常阿，和普通班有一些区分很正常啊
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FROM 39.155.212.*
人家那位版友说的很严谨”不过大部分老师们都是同一批人，也在一起备课。”，到你这里变成了“所以说师资不一样” ，意思完全变了。
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 所以说师资不一样，关键是为什么还在不同的院子呢，这么多年了，就没在一个地方过，人家育民超常可没说单独弄个校区。
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FROM 140.240.210.*
音乐、美术、体育、劳动、思想等副科老师都一样，但语、数、英老师都不一样，你觉得这是大部分老师是同一批人吗，这和大家理解的师资一样是一个概念吗？
【 在 yiluxing20 的大作中提到: 】
: 人家那位版友说的很严谨”不过大部分老师们都是同一批人，也在一起备课。”，到你这里变成了“所以说师资不一样” ，意思完全变了。
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FROM 39.155.212.*
再回最后一帖吧。不在一起，是因为天才儿童的父母们更信任人大附中，人大附中早陪团队对于天才儿童的教育也更成熟更有经验，这是一种负责任的态度。人大附中实验小学名气和实力跟附中比差太远了。育民也没人大附中这种资源啊。分析学校好坏，师资，生源，班级设置，课程设置，小升初去向这些才应该看啊。在不在一起上课影响很大吗，本身是个普通学校，也都是普通孩子，和天才儿童们凑一起也没多大意思，分开也说明不了啥
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 所以说师资不一样，关键是为什么还在不同的院子呢，这么多年了，就没在一个地方过，人家育民超常可没说单独弄个校区。
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FROM 106.121.159.*
刚问了下，语数英老师也有很多一样的
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 音乐、美术、体育、劳动、思想等副科老师都一样，但语、数、英老师都不一样，你觉得这是大部分老师是同一批人吗，这和大家理解的
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FROM 106.121.159.*
分开其实就是一种地位不对等，明明有空教室，还单独安置。什么时候真在一个院子里了，那才让外人相信这个学校是真变好了
【 在 renbuaa 的大作中提到: 】
: 再回最后一帖吧。不在一起，是因为天才儿童的父母们更信任人大附中，人大附中早陪团队对于天才儿童的教育也更成熟更有经验，这是一种负责任的态度。人大附中实验小学名气和实力跟附中比差太远了。育民也没人大附中这种资源啊。分析学校好坏，师资，生源，班级设置，课程设置，小升初去向这些才应该看啊。在不在一起上课影响很大吗，本身是个普通学校，也都是普通孩子，和天才儿童们凑一起也没多大意思，分开也说明不了啥
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FROM 39.155.212.*