- 主题:稀缺的资源不会因几个政策而变得不稀缺
说实在的，本版真正用脑子想问题的不多，多多算一个。本版叫唤的很多人并不是真的要教育公平，他们只是没有沾到学区房的光，于是那种“我得不到，你也别想得到”的心态油然而生。我同意多多的看法，如果真的出台什么政策，最终结果也是暂时打压需求，然后需求经过一段时间的累积，最终再度爆发，我们20年来的房地产调控政策，教改政策，哪一次不是这样?
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真正解决教育问题和解决房地产问题其实异曲同工，就是增加供给。房地产问题深圳最典型，2018，2019深圳两年供地面积几乎为零，这就为近2年深圳房价暴涨奠定了基础。而教育问题的解决，也很简单，就是大规模增加优质教育资源的供给，但实际操作上，优质教育资源供给增加比城市建设用地增加难度要大得多，建学校很容易，但没有经过数十年持之以恒的打磨，一个学校是很难成为优质教育资源的
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大领导在两会上说:“解决教育公平问题不可能一蹴而就，........,都往好学校的片区钻啊",说明他很清楚问题在供给，这个“钻”字就体现了优质教育资源的的稀缺性，但优质教育资源的供给又不可能一蹴而就，因为优质教育资源的培养要遵循客观规律，他也无法做到，一声令下，优质教育资源就能瞬间遍布全国各地
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小升初考试，那么考试成绩比较好的学校一定会被家长认定为是牛校，然后学区房诞生了，然后怎么办？幼升小也考试么? 幼儿进幼儿园也考试么？优质资源就这么多，你用什么方法分都是不够的
【 在 sambob126 的大作中提到: 】
: 实现教育公平很简单啊：用成绩说话，成绩面前人人平等。就这么一个简单道理，有啥复杂的？
: 成绩不好的，享受好资源也是浪费啊，是不经济的。就这还整的好像有多复杂一样，之前也不是没有施行过。承认自己政策失败有啥不可以的？恢复小升初考试、小学分流，是大势所趋
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医院学校稀缺的是优质资源，不是每家医院和学校都是稀缺资源，好学校，好医院才是优质稀缺资源，清华，北大，301，协和才是稀缺资源，同样，只有优秀毕业生才是稀缺资源，不是每个毕业生都是稀缺资源
【 在 ddb 的大作中提到: 】
: 搞笑的是，医院学校这种一方面资源稀缺
: 另外一方面毕业生生不好找工作
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