- 主题:教育分区管理的目的是什么呢
看了昌平发的禁止课外补课的通知,然后各区都发,有这个必要吗?这难道不是浪费人力资源吗?一个小小的北京。必须分区管理,一区一个政策吗?是说北京各区的孩子发育不一样?还是家长不一样?还是学校课本不一样?学费不一样?大家的期许不一样?各区指定自己的策略是图什么呢?为了各区因材施教?这一个城市的孩子隔着条马路,这材料就能不一样了?犯得上必须用不同的方式培养吗?是不是各区的医院也应该制定不同的诊疗制度?各区有各区的挂号系统,分级诊疗程序?各区的加油站也不一样?各区的餐馆也不一样?怎么就教育还得搞这么多名堂出来。教育作为一个服务行业,有那么特殊吗?天天把简单问题复杂化,是疏通呢还是添乱呢?我小时候没那么多教育政策啊。从小在德外长大,从不知道我住的地方还叫学区房,流氓地痞一大堆,河边公园打架多的是,班里学习好的并不是绝大多数,后来我的小学和初中都消失了。究竟是老百姓把这里变成了学区,还是教育机构把这里打造成了学区啊。
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【 在 magicme 的大作中提到: 】
: 因为北京一个区相当于一个地级市啊
那怎么其它系统不分那么细。
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【 在 UMfayfay 的大作中提到: 】
: 一个小小的北京........
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怎么呢?又一个要告诉我北京市行政级别的?
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【 在 hotpear 的大作中提到: 】
: 北京的区是地市级
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然后呢?请说重点,梵蒂冈还是个国家呢。梵蒂冈里还必须分出20个省或州吗?
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【 在 lovelypigfly 的大作中提到: 】
: 你自己高兴怎么来就怎么来,反正你的想法毫无意义
肯定毫无意义啊。基本成年的人都应该明白这个道理。难道这个论坛里有人不明白吗?大家讨论不就是个玩吗?说的好像就我不知道一样。你这个回帖适用于这里任何一个帖子。
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【 在 onerat 的大作中提到: 】
: 北京的人口比海南,青海,西藏,宁夏这些省的人还要多
: 你能说这些省也是巴掌大?
大小指的是面积,人口用多和少
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【 在 hotpear 的大作中提到: 】
: 教育系统不是垂直管理部门,先对本级政府汇报。上级教委是指导职能,不能令行禁止。
: 比如海淀教委是听张若冰的,不是听北京市教委的
: 就算教育经费统一垂直划拨,教育涉及到规划、基础设施等问题,都依赖各级政府。
: ...................
你说这些的口气,好像说的跟亘古不变,一直如此一样,你说这些想说明什么?告诉我因为这个在行政上就是这么规定的,所以就是合理的?是这个我意思吧,我怕我理解错了。
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【 在 hotpear 的大作中提到: 】
: 我已经解释了,不过可能不太直接
: 我的意思是教育涉及的关联事项很多,需要在同一级政府内部来协调解决,上级教委不可能把手伸进去太多,所以在具体实施上掣肘很多。
: 比如市教委完全可以规划海淀提高小学密度解决就近入学问题,但是没有海淀区政府划拨土地、拆迁,投入资金进行基础设施建设,这个规划就不能落地,而上级教委是没有权力指挥下级政府做这些事情的。
: ...................
你的意思是市教委没权利管理海淀的资源,海淀区教委就就可以?又举了土地的例子,那我就更不懂了,哪个行业不涉及到土地,不涉及到工商税检法。那北京市政府都情同虚设喽,各区政府才有话语权。但也没看到在其它领域在各区搞出这么多差异化政策啊。医疗不比教育复杂,我看病前还得先合计合计我去的这个医院是哪个区的吗?你衣食住行哪件事还需要天天关心各区的差异了。不就是教育在这里搞特殊吗?
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【 在 ds1king 的大作中提到: 】
: 各区财政是独立的,而公立教育属于主要靠财政拨款的,那只要北京各区财政预算是各自规划的,那么教委的政策会一直都是各区独立的。
: 很简单,就是谁出钱听谁的,海淀的财政不可能为朝阳的教育支出一分钱,每一分教育经费都会花到自己的辖区内,哪怕只隔一条街,出钱的人不一样,那结果当然也不一样了。
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: ...................
你这就不对了啊。北京小学凭什么去通州区开了分校呢。这可不是一分钱的问题啊。
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【 在 acmilanitaly 的大作中提到: 】
: 一个原因是经费即财政拨款来源,主要来源是区财政,当然也有上一级财政或其它来源,但主要是区一级,还有个原因,中小学基本上都是属地的,即生源主要都是学校附近的居民子弟,而这个人口管理主要也是由区政府承担。
原因你说的非常清楚了。目的呢?就是维护本区的利益呗。好学校带来好房价,好房价提升好财政,好财政产生好经费,好经费滋养好学校。完美闭环,最终的分区管理的目的就是要努力实现教育的不公平。懂了。
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