- 主题:Re: 再说说我对学区房的想法
第四点不对,这是核心问题:
4.如果你是教委,掐尖点招的目的是什么,没有学区房,全都随机入学了,优质学生怎么选呢?谁有成熟的方法?
作为政府来讲,重要的是公平,不是选拔什么优秀的学生,优秀的学生也没必要从小学开始选拔,公平竞争,优秀的学生也不会在中考高考里埋没。
用选拔的思路去搞义务教育,本来就是不对的,甚至严重来说是违法的。
【 在 kanting 的大作中提到: 】
: 很多人声讨学区房需要治理,价格是有点高,可是价格高有什么问题呢?
: 1.学区房能买得起的家庭是极少数吧,说明大部分人买不起,大部分买的起说明也不贵了,针对这些少数家长怎么治理,为了让这些高价买了学区房的不让就近入学了,所有家长都到处跑接送孩子?
: 2.把学区房降下来能怎么样,教育公平?教育能公平吗?学校完全一样?只要学校有优劣,老师有职称有名气,家长就会择校不是吗,现在的价格也不是定量的说学校多少分房价多少万,家长只是选了名气更好的学校而已。至于价格完全是看家长们愿意为此花多少钱了。
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FROM 192.19.236.*
没啥悖论的,说的是义务教育范畴,义务教育范围内选拔意义不大,这是真内卷,学而思都开始下探到幼儿园小班了,非常无聊。
【 在 orangeNDY 的大作中提到: 】
: 其实这个一直是一个悖论,本质上有高考也就意味着有选拔;且中考也是选拔
: 政府作为公平,可以确保教育大范围的普适性,但是如果通过行政手段,实现所谓的绝对公平,我觉得只能是扯淡。
: 虽然一直觉得美国的社会达尔文太过赤裸,但是老美过去几百年的全球第一,不也是依托在这个基础之上的。
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FROM 192.19.236.*
GDP现在都不作为考核目标了,凭啥义务教育的成绩还是区教委的目标,这本身就不合理。
义务教育就是应该以普惠为目标,另外,义务教育法是全国范围适用的。
这事儿其实逻辑上不难解决,80%资源平均分配,20%资源向农村和郊区以及差校倾斜,片区内全派位入学。这样不会做到绝对平均,但也基本差不多了。
不过这事儿涉及到很多人的既得利益,那就难了。
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 成绩可是教委的业绩,各区教委都希望自己成绩好。区内平衡是自己区教委的事,但别的区好不好不关自己的事。
: 市教委需要平衡各区,但也得跟全国比,如果把北京奥数都灭了,结果全国竞赛北京都是0蛋,好看吗?又授人以柄,说什么北京生源太差,不配拥有这么多大学名额。起码现在RDF竞赛能打,说明跟全国比起来北京生源不差
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FROM 192.19.236.*
关于教育资源分配建议你去看义务教育法。
现在校额到校以及除了海淀取消点招,这都是公平教育的提现,东西城也是公认的比海淀平均。
义务教育不做选拔指的是小学初中入学不做选拔,之后经过三年学习才进行中考,不存在什么突然选拔。
【 在 kanting 的大作中提到: 】
: 那你能举出一个公平教育的案例吗?义务教育阶段不做优劣选拔,所以到中考的时候突然选拔?
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修改:Contador FROM 192.19.236.*
FROM 192.19.236.*
我买不买学区房跟我的观点没关系,从来不用屁股决定脑袋。
我就一个观点,义务教育重要的是要做到资源公平分配,这是义务教育的属性决定的。
资源公平分配会不会有学区房?当然还是会。学校的资源并不只是来自于国家拨款,可能还有共建,地理位置,生源,或者哪怕是校长个人能力,等等等等。
其实对于你的利益来讲,资源公平分配对你是更有利的,如果你真自认普娃的话,点招选拔,挤占的都是靠学区的资源。
【 在 kanting 的大作中提到: 】
: 你说选拔我也就是顺着说一句,选拔是必经的过程。
: 另外学区房本来就没有选拔呀,你不愿意买没人强迫你买啊, 也不是没学上。
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FROM 192.19.236.*
这首先是一个认识的问题,怎么做是下一步的问题。现实来看北京的各个区都有好有坏,坏的当然有进步空间,怎么做大家心里也很清楚,就是想不想做的问题。
怎么做可以讨论,认识不一样,其实没必要讨论了,各自保留看法就好,别随便就喷别人幼稚什么的,这种行为你真的觉得好吗?
【 在 kanting 的大作中提到: 】
: 我买学区房从来没想着就从此孩子平步青云了,人家孩子优秀自然就去好学校,什么挤占不挤占的,那不是我的,我不认为初高中是买个房就有的。
: 我这个帖子想法就是学区房贵不是什么社会问题,人家父母有能力就办,没能力就算了,学区也不决定孩子一生。
: 我只是觉得动不动就往教育资源平均上扯,太不知足太幼稚了,现在每个孩子都能入学,多少国家能达到,再往前哪个历史能达到,怎么算平均,再说义务法干嘛不规定每个学校完全一样,老师完全一样?
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FROM 192.19.236.*
我一开始就说的很明确,只是针对你第四条,义务教育的准入不应该是选拔的,而应该是普惠而平均地。
从来没否定过学区房。
【 在 kanting 的大作中提到: 】
: 我已经不知道你要表达什么了,我只是想说学区房贵不是什么大问题,影响范围有限,也不影响教育公平,公平没有标准,这只是部分少数家长愿意付出的代价。
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