老师也是人啊，也得考虑职业发展，几年换一个地方，还有动力教好吗。刚跟同事混熟就去新环境。还怎么进步
【 在 tianyahai 的大作中提到: 】
: 既然钻学区房，无论是摇号，还是其他各种折腾学生的，为什么不让全校教职工统一轮转？ 比如中关村一小之类的从校长到老师每六年集体换一个校区上班，这样抢跑的人，想钻也不知道钻哪里啊
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可以评区级、市级、国家级优秀教师，区级在区内轮转，市级在市内轮转，国家级在全国轮转。
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你有啥理由折腾人家？
郊区自己招点好老师不行？如果招不来，自己想想为啥

【 在 tianyahai 的大作中提到: 】
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: 老师是大人，可活动范围比学生大多了，折腾学生还是折腾大人老师哪个更合理？ 轮转校区范围可以小一些，比如区内换校区，有的人可能换校区还离家更近呢，整体是没影响
: 【 在 onlymoon 的大作中提到: 】
: : 人家本来走路上班 可以接送孩子上下学 改做地铁一小时上班 啥都来不及 凭啥？
: : 你给人家解决生活困难么
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FROM 124.64.18.*

先去周围同事朋友问问有没有上一小三小的，看看人家觉得学校作用大还是辅导班作用大
【 在 tianyahai 的大作中提到: 】
: 既然钻学区房，无论是摇号，还是其他各种折腾学生的，为什么不让全校教职工统一轮转？ 比如中关村一小之类的从校长到老师每六年集体换一个校区上班，这样抢跑的人，想钻也不知道钻哪里啊
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【 在 finerain 的大作中提到: 】
: 你有啥理由折腾人家？
: 郊区自己招点好老师不行？如果招不来，自己想想为啥
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这些人，要么想折腾有学区房的家长，要么想折腾老师，就是不想着自己上进。
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