- 主题:从统领的角度看学区房
1. 要提高创新能力,是人口老龄化以后,解决之道。教育是要找出真正的聪明人和天才为科学进步去不断突破。
2. 学区房及衡水中学培养的算不算虚伪的人才,其实并不聪明,但是能努力,这些人能中规中矩发展,但是科学突破很难。
3. 所以如何让真正聪明的人出来,而不是高层世袭或中产世袭,才能解决问题,当然高层想世袭,所以就让下面搅成一锅粥,让聪明人冒出来。
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修改:figo2008 FROM 161.117.181.*
FROM 219.237.181.*
你举一个没通过高考然后取得科学突破的人的例子。
别说杨振宁他们
【 在 figo2008 的大作中提到: 】
: 1. 要提高创新能力,是人口老龄化以后,解决指导。教育是要找出真正的聪明人和天才为科学进步去不断突破。
: 2. 学区房及衡水中学培养的算不算虚伪的人才,其实并不聪明,但是能努力,这些人能中规中矩发展,但是科学突破很难。
: 3. 所以如何让真正聪明的人出来,而不是高层世袭或中产世袭,才能解决问题,当然高层想世袭,所以就让下面搅成一锅粥,让聪明人冒出来。
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FROM 114.249.219.*
没有选拔是完美的。
只能说高考出来的人是最努力的,未必是最聪明的。
如果能让不那么努力,但聪明的人进入大学,能让科学发展有更好的机会。
【 在 itdc 的大作中提到: 】
: 你举一个没通过高考然后取得科学突破的人的例子。
: 别说杨振宁他们
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FROM 219.237.181.*
怎么定义聪明?通过什么证明某个人是聪明?聪明有没有强弱,需要分级吗?通过什么标准分级?
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FROM 120.245.116.*
意会一下。
别让现有体系识别的只是努力的人,让聪明的人也有机会为科学创新做贡献。
【 在 zzulp 的大作中提到: 】
: 怎么定义聪明?通过什么证明某个人是聪明?聪明有没有强弱,需要分级吗?通过什么标准分级?
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FROM 161.117.181.*
奥运冠军都知道是努力加天赋,是什么让人觉的搞科学可以不努力?
聪明如爱因斯坦,相对论也搞了十来年。
【 在 figo2008 的大作中提到: 】
: 没有选拔是完美的。
: 只能说高考出来的人是最努力的,未必是最聪明的。
: 如果能让不那么努力,但聪明的人进入大学,能让科学发展有更好的机会。
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FROM 36.98.136.*
财富可以遗传,智商很难遗传,李显龙夫妻俩那么聪明,结果生了个弱智。
农村人口从数量上那么多,所以聪明人一定是多的,所以美国大学为啥吸收全世界的聪明人,给予奖学金,就这这个道理。
不能全看成绩,要让有天赋的人去搞科学,不要指望中产世袭,教育军备竞赛,让高智商的农村人无法上大学去促进科学发展。
中产应该去消费,扩大内需,领导层应该是这意思吧。
【 在 williamliu 的大作中提到: 】
: 自以为很聪明,然后不努力,最后肯定死翘翘了。
: 不聪明,很努力,最后至少弄个中上,而且,人家可能既聪明,有努力呢。
: 把学区房和衡水中学放在一起是无法类比的,这不是一回事。
: ...................
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FROM 219.237.181.*
砍断中产爬上高层的梯子,让聪明人出来创造发明。
【 在 itdc 的大作中提到: 】
: 奥运冠军都知道是努力加天赋,是什么让人觉的搞科学可以不努力?
: 聪明如爱因斯坦,相对论也搞了十来年。
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FROM 219.237.181.*
资产阶级利益从来都不是我党关心的。先让底层上来更重要。
【 在 figo2008 的大作中提到: 】
: 砍断中产爬上高层的梯子,让聪明人出来创造发明。
: 【 在 itdc 的大作中提到: 】
: : 奥运冠军都知道是努力加天赋,是什么让人觉的搞科学可以不努力?
: ....................
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FROM 73.202.68.*
很聪明的人,在普通的学校也能闪闪发光,国家给我们都有接受教育的机会
【 在 figo2008 的大作中提到: 】
: 1. 要提高创新能力,是人口老龄化以后,解决之道。教育是要找出真正的聪明人和天才为科学进步去不断突破。
: 2. 学区房及衡
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FROM 118.199.133.*