- 主题:回归常识和合理性,按到校距离依次选择学校
背离了教育的核心目的,就容易陷入分歧和社会撕裂,应回归常识和合理性,按到校距离依次选择学校。
就近入学,离哪个最近就到哪个学校读小学,最近的满了,就去第二近的。
学区房炒作的根源在于教委的失职,没有做到各校教学质量均衡,差异大。
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修改:pingguofei FROM 223.104.42.*
FROM 223.104.42.*
按啥优先级?
【 在 pingguofei (pingguofei) 的大作中提到: 】
: 背离了教育的核心目的,就容易陷入分歧和社会撕裂,应回归常识和合理性,按到校距离依次选择学校。
: 就近入学,离哪个最近就到哪个学校读小学,最近的满了,就去第二近的。
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FROM 117.136.0.*
按照距离远近。
教委的职责应该是维护各校教学质量的均衡,尤其是同一学区内各校的质量统一。
【 在 blockchain 的大作中提到: 】
: 按啥优先级?
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FROM 223.104.42.*
教育的核心目的,难道是按照距离划分学校?
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FROM 39.155.162.*
小学教育的核心目的,是让小孩在家门口享受到均一的教育。而不是把学校搞的分为九等差异巨大,然后让孩子随机接收命运。
各校教育质量均衡,则没有择校动机。按距离远近分校,家长和小孩的时间成本最低,有利于提升素质和效率。
【 在 zgqb2009 的大作中提到: 】
: 教育的核心目的,难道是按照距离划分学校?
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修改:pingguofei FROM 223.104.42.*
FROM 223.104.42.*
是这样的
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FROM 115.183.143.*
事实上很难操作
与两个或多个学校距离相近的中间地区如何入学?
有的学校分低年级和高年级部,分别在两地上课,就近入学以哪个年级部为准?
距离近的学校名额满了,按照什么条件调剂?
没想的那么简单
【 在 pingguofei (pingguofei) 的大作中提到: 】
: 背离了教育的核心目的,就容易陷入分歧和社会撕裂,应回归常识和合理性,按到校距离依次选择学校。
: 就近入学,离哪个最近就到哪个学校读小学,最近的满了,就去第二近的。
: 学区房炒作的根源在于教委的失职,没有做到各校教学质量均衡,差异大。
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FROM 210.77.190.*
各校教育质量均衡了,怎么操作都简单。
【 在 prony 的大作中提到: 】
: 事实上很难操作
: 与两个或多个学校距离相近的中间地区如何入学?
: 有的学校分低年级和高年级部,分别在两地上课,就近入学以哪个年级部为准?
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FROM 223.104.42.*