- 主题:真要以随机性瓦解学区房，优选让教师随机
折腾老师好过折腾孩子。
与其让孩子面临电脑随机派位，在离家100米上小学 vs 离家5000米上小学。
不如让孩子稳定些而让老师承担随机性。公办学校的老师在学区内或全区随机上班，以各校的均衡来瓦解学区房。
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FROM 223.104.42.*
教育均衡才是目的，而不是拉大学校间差距，然后让孩子抓阄决定命运。
【 在 xiuxiulu 的大作中提到: 】
: 2公里内随机派位威力就很大了
: - 来自 水木社区APP v3.4.1
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学区这一层的人正好都整天没事干,把人员和党建管理从学校抽离放到学区这一层来就行了.
学区实体化,小学终端化.
【 在 xibeigewu 的大作中提到: 】
: 人员管理，党建管理都面临巨大挑战。
: 来自 SEA-AL10
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修改:pingguofei FROM 124.200.108.*
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同一学区内都看作一个学校就行了,还是安稳的工作环境,只是类似于银行轮岗.
学区内各校校长联席会议来决策各校日常管理.目标就是各校教育质量的均衡.
【 在 Contador 的大作中提到: 】
: 屁股决定脑袋，老师就不是人了，就得整天换来换去没有个安稳的工作环境？
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修改:pingguofei FROM 124.200.108.*
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小学教育本就是围着孩子转.国家明确就近入学的原则,就是定下了围着孩子转的基调.
个别小学老师封建私塾的反动落后思想,该批判.
【 在 Contador 的大作中提到: 】
: 真是可笑，部分孩子家长的潜意识里就是觉得这个世界得围着他家孩子转。
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修改:pingguofei FROM 124.200.108.*
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天理昭昭.教职工中的一些反动势力搞的小学2:30放学的法西斯政策现在已经被瓦解了,小学放学时间与工薪阶层下班时间匹配是人民的选择. 靠把下一代命运随机化来掩盖反动势力搞的教育资源贫富差异,是行不通的.教育资源和教学质量均衡也是历史趋势.
【 在 Contador 的大作中提到: 】
: 好，你说的都对。
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