【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 11中,这算是一个"还行"的中学?


11中在上任校长手里，有两年到过80%的一本率，低的年份也有65%。
考虑到这个成绩可是天永的生源，在被好学校挑剩后达到的，把这个水准放朝阳、丰台，算还行吧。
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【 在 recally 的大作中提到: 】
: 这里面最大的不同就是汇文、汇文朝阳、汇文南是一校多址的概念。
: 烂的是汇文中学朝阳垂杨柳分校（微信公众号都分立了），这个从来没放到汇文本部一起
你这里有个小错误：汇文、汇文朝阳、汇文南不是一校多址，汇文和汇文南是一校多址，两者学籍是一样的，从学籍角度看，两者是一样的。而汇文朝阳、汇文实验是汇文集团的成员校，这两个各自有自己的学籍。
汇文朝阳垂杨柳分校是朝阳的学校，严格说跟汇文集团是没关系的，这个是为了满足朝阳贴牌子的需求给他们做的牌子。
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【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 如果概述起来,进入东城派位"汇文"开头的学校,同一批次内,应该会有4所不同代码的选择
3所：
派位进入汇文实验的，代码A；
派位进入汇文朝阳的，代码B，
排位进入汇文本部的，代码C；
九年一贯直升汇文南的，代码C。

如果从师资实力来说，应该是汇文本校+汇文实验>汇文南>汇文朝阳。
但师资应该是动态的，后期有没有变化，要看一师毕业的孩子整体能不能比派位的平均值更出色。
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其实一师+汇文南应该能做得更出色，最早教委的设想是一师的生源上延，先由中学帮扶，然后由一师主导，把九年当成一个整体，这样就类似景山学校了，学校能把学生的9年学习进度统筹规划。最简单的一个办法，5年学完小学，初中4年，到中考时平均分随便就是2-30分的优势。但目前这个模式虽然叫九年一贯制，但显然是割裂的两个学校，未来初小衔接做到什么程度不好说。

回过头来看11南，从官方的介绍其实很看出很多东西。11中换新校长后变化很大，这次教委出的学校介绍，11南的定位是“大中小学一体化育人”、“东城区教委和十一中整体规划”、“长链条发展培养体系”“东城区教委和十一中整体规划”，联想到之前11中的徐特立实验班，这个11南未来的定位可能不低，这里面，高校是哪家（北理工？）、将会担任什么角色，其实可以琢磨一下。 11中应该是可以调配自己的高中学位资源，这点目前看其他学校好像没有这方面的表述，我猜应该是东城教委一个重点试点项目。这对宝华里定安里革新里来说，可能也是一个新的机会。
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【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 稍微补充一点，2019年，汇文朝阳已经招生了；
: 总归2018年安排师资，可以调配的空间，总会大一些；都是汇文系统，大家尽量一碗水端平
: ...................
你既然知道2019年汇文朝阳招生，2018年安排师资。
那汇文南2021年招生，它的师资储备可能2019年就启动了，2020年就基本完成了。
包括在汇文和汇文朝阳，可能都有未来汇文南的老师上过课。
汇文朝阳是给培新对口的，可以看出定位并不低，对龙体和天永来说都是个利好，特别是今后生源持续增加的情况下，这个学校也会是一个保底的选择。特别是对永外来说，有14号沿线的便利，这也是一个加分项。

不过文汇也是在汇文系统，但总体来说还是有亲疏，这个就得看背后的逻辑。招生时间的先后并不是一个很重要的考量。
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