- 主题:最重要,且可以说是唯一重要的就是生源
以上话是我中学老师,现任北京某重点中学校长的老师讲的。
另外,还真别嘲笑差学校老师,他们能教差生,也会教好学生。可相反,真有好学校把差学校合并那天,好学校老师还真不见得教得了差学生,因为他们跟学生间的教学互动一直以来都是“点拨”而不是掰开了揉碎了讲,面对基础差,悟性差的孩子,他们束手无策。
这也就解释了各校抢人大赛的原因。
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FROM 221.223.192.*
正解!
普孩去牛校说不定还不如去普校,至少自信心不会受打击
【 在 bjandi 的大作中提到: 】
: 以上话是我中学老师,现任北京某重点中学校长的老师讲的。
: 另外,还真别嘲笑差学校老师,他们能教差生,也会教好学生。可相反,真有好学校把差学校合并那天,好学校老师还真不见得教得了差学生,因为他们跟学生间的教学互动一直以来都是“点拨”而不是掰开了揉碎了讲,面对基础差,悟性差的孩子,他们束手无策。
: 这也就解释了各校抢人大赛的原因。
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FROM 113.47.86.*
这是要把普校也吹成学区的意思?
【 在 hecan 的大作中提到: 】
: 正解!
: 普孩去牛校说不定还不如去普校,至少自信心不会受打击
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FROM 111.201.153.*
挤破头买学区的都是数学不好的,不知道概率论、统计学,随机过程。
生命有太多随机性,18年后的事情和现在的一点点统计数据的差异几乎无关。
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FROM 124.64.59.*
这有点假了 老师不负责 放任自流的话 孩子哪有啥自律性 好学校还是管理到位 不服不行
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FROM 223.20.184.*
说唯一重要就太片面了
我上高中的时候赶上扩招,好多老师要不是刚毕业大学生,要不就是刚初中提拔上来的教高中,经常上课讲着讲着就卡壳不会了,有个老师最后实在承受不住压力,我高中还没上完就走了。
我这种上不上下不下的学生,自己学又学不懂,只能报了一个老牌重点的课外班,都是本校老师上课,受益良多。可以说要不是报了这个班,我看不上后来的这所大学。
【 在 bjandi 的大作中提到: 】
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: 以上话是我中学老师,现任北京某重点中学校长的老师讲的。
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: 另外,还真别嘲笑差学校老师,他们能教差生,也会教好学生。可相反,真有好学校把差学校合并那天,好学校老师还真不见得教得了差学生,因为他们跟学生间的教学互动一直以来都是“点拨”而不是掰开了揉碎了讲,面对基础差,悟性差的孩子,他们束手无策。
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#发自zSMTH@BMH-AN10
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FROM 1.202.53.*
的确。我那会最坑的是英语,老师自己都半懂不懂,只会照答案讲题。英语课完全是浪费时间
【 在 elaine1005 的大作中提到: 】
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: 说唯一重要就太片面了
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: 我上高中的时候赶上扩招,好多老师要不是刚毕业大学生,要不就是刚初中提拔上来的教高中,经常上课讲着讲着就卡壳不会了,有个老师最后实在承受不住压力,我高中还没上完就走了。
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#发自zSMTH@NOH-AN00
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FROM 60.177.97.*
我们坑的是数学物理,完全一头雾水。。。
数学老师去别的班听课学习了一下,还做了笔记,回来照着讲,讲半截不明白了。期末急得没办法,都指着练习册开始透题了,要不班级成绩太难看。其实这老师人是不错的,就是能力不行。
物理老师是个毕业生,主要是缺乏经验,私下问个题啥的能讲明白,在课堂上讲的时候不知道为啥就不灵了,经常自己给自己绕晕了。
【 在 chrstl 的大作中提到: 】
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: 的确。我那会最坑的是英语,老师自己都半懂不懂,只会照答案讲题。英语课完全是浪费时间
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: 【 在 elaine1005 的大作中提到: 】
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#发自zSMTH@BMH-AN10
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FROM 1.202.53.*
这个没法反向验证,除非某年教委塞给金刚小强的都是五下六上统测280以下的学生,不过这个想想也不可能
【 在 bjandi 的大作中提到: 】
: 以上话是我中学老师,现任北京某重点中学校长的老师讲的。另外,还真别嘲笑差学校老师,他们能教差生,也会教好学生。可相反,真 ...
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FROM 223.104.41.*