- 主题:教师轮岗是不是更公平且不折腾
最好的做法不是强迫资源(包括人)流动达到公平,而是让资源自动流动达到公平。按这个想法制定个政策就行了。
最简单的参照,高考的时候为什么大家都想成为新疆,西藏的考生,而不是教育资源雄厚的那几个省的考生?
所以,高中录取政策仿照高考来就行了,打破全市按照绝对成绩录取,按区域(或者更进一步到片区,甚至学校)比例录取就行了。比如,极端点,统筹一招生,每个学校(或者班级)前三名,那么过去不好的学校反而成了香饽饽,资源及优质生源自动就会向着差一些的学校流动。最终大体上教育资源就自然公平了...。
【 在 yansm 的大作中提到: 】
: 支持教育公平,但现在的做法让娃不能在家附近上学,太折腾孩子们了,而且需要来回长跑到人涉及太多(娃们和送娃家长们),辛苦老师们轮岗是不是更好些?
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FROM 202.122.36.*
就是,说得好,一群无知的外行在这指点江山,太可笑
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【 在 lysaber 的大作中提到: 】
: 一个学校师资队伍好,不是某个老师决定的,而是团队努力的结果,教师轮岗,教师团队建设是个大问题。
: 就跟公司里员工各个业务单位轮岗一样,大家能每次轮岗都好好干?
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FROM 120.245.20.*
【 在 KBTD 的大作中提到: 】
: 人家那是去一次就回来了好么?你见过几个医生轮岗好几次的?而且不少人是为了提拔,你让教师轮岗可不是一次两次就完事儿了,而且你给评职称啊还是涨工资啊?单纯一两次轮岗的,那不少北京老师还援疆援藏支教呢,你不能不给人任何好处的去折腾别人吧,老师也不是圣人,你就问问自己能不能毫无回报的各种轮岗
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开始说没有,给你举了例子又开始胡搅蛮缠,不愿意干可以滚蛋,等编制等进来的排队等着呢,正好更换新鲜血液
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FROM 210.12.55.*
解决问题的唯一节点是小升初。每所中学都拿出部分名额考试录取,部分名额给不想考试的抓阄。这样就没有学区房问题了,根本不用折腾老师和学生。小学生在家门口上学不香吗?不用开车接送不给交通添堵,孩子能多睡……好处太多了。有人说义务教育不能考试。不过连xian法都能改,这个早该改了吧。 不改这个,就永远只能出一些负面作用大于正面作用的low政策。
【 在 groupants 的大作中提到: 】
: 小学老师的差别没那么大。
: 最重要的还是对口的初中。
: 其次是各种硬件,资源,大部分孩子的家庭氛围。
: ...................
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修改:bettyconnie FROM 115.27.208.*
FROM 115.27.208.*
你想干可以去啊,你先看就你那文化水平,哪个学校愿意要你再说,哈哈哈
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【 在 yimaocpu 的大作中提到: 】
: (null)
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FROM 120.245.20.*
老师们都不好好干了,结果满盘皆输!
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怎么就毁掉了?
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【 在 runzzg 的大作中提到: 】
: 这样干,基本上就可以彻底毁掉中国的基础教育。
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完全同质化的岗位轮岗不存在这些问题
【 在 vui (vui) 的大作中提到: 】
: 如果让你在公司内部轮岗,整天换来换去,一个项目干不完换了几波人……
: 最终只能是人浮于事,浑浑噩噩混日子
: 【 在 byronichero (星星) 的大作中提到: 】
: : 折腾老师了。
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FROM 106.121.69.*
支持学区内,相邻学区轮岗
【 在 byronichero 的大作中提到: 】
折腾老师了。
支持学区内轮岗,学区内,其实距离都很近。特别是渣小和重点小学互相教师团队轮。这样均衡也不错。
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FROM 114.254.3.*
逻辑有问题!现在看学校好坏都是看成绩的,真正能注意到的市前多少名和老师有半毛钱关系,只要水平过得去的都能优秀!所以学校的好坏都看生源,既然看生源肯定有好坏学校除非生源随机分,明白了么
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FROM 49.90.49.*