- 主题:如果学区房买了永远不能卖
你可以算啊,简化模型而已,十年房租也没跟你算。十年不是我的设定,是你一开始声称学位房多花了一倍的价钱,我反驳你未必。也可能半年就翻一番,一天就翻一番,还可能倒找钱没人买呢。
【 在 Jimmy3770 的大作中提到: 】
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: 哈,聪明人,为啥设定一个十年呢?如果A买了,上学就卖给了B,你说谁赚了谁赔了?上学值多少?
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: 加上个十年,你却不算资金的时间价值,还称为零成本,你可以9再写一步经济学巨著。
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还是我问你吧,如果房价从涨价预期改为永远不变,你认为学位房的销量是否会发生变化?
【 在 Jimmy3770 的大作中提到: 】
: 是你没弄清情况吧?
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: 你确定你知道那哥们说的情况?同时有带学位的二手房和没学位的二手房,同样小区同样户型,价格差一倍,你觉的差哪了?
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用了学位还剩房子啊。迁就你的智力,假设没有学位的100万的房子,预期价格永远不变或逐年下降,请问200万带学位的房子销量是否会有变化?
【 在 Jimmy3770 的大作中提到: 】
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: 你弄清楚,这种学位房没有涨价预期,是折价预期。用了学位就和半价的一样,要说涨价预期也一样。
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投资是建立在使用价值上的投资,对空的投资那叫赌博。学区房的特点是,因为人为垄断教育资源,保证了附加学区价值的稀有和稳定,才导致价格一直快速上涨。如果投资居住价值,显然不附带学区的更宜居住房没有学区房风险小收益大。所以资本会和刚需一起竞价学区房,导致价格畸高且永无止境。也有很多人同时代表资本和刚需,例如本版。装什么傻啊。
【 在 kanting 的大作中提到: 】
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: 什么样的房子是只考虑居住,不考虑投资属性的?你能举个例子吗?学区房除外,我没想到
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如果那么多因素权重一样,为什么要花上千万买学区房?如果权重不一样,你提次次要因素是混淆视听吗?如果一样的学校环境,菜场娃一定不如高知娃吗?不一定的话,凭什么给人上菜小?现在的大学老师,各界权贵,有几个祖上比卖菜的强?如果不是新中国让他们爷爷翻身做主,他们现在进城卖菜都要看城门老爷脸色呢。自己洗干净了泥巴,这么快就瞧不起卖菜的了?爹妈还活着呢吧。
【 在 kanting 的大作中提到: 】
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: 你对教育的理解也太浅显了吧,教育是长时间下,学校,家庭,社会共同的结果,老师不是每个阶段都那么重要。你说的教育公平,再提日本欧洲简直不专业不深刻了,教育公平?有什么是公平的?给菜场个体户的娃配最好的老师,跟给大学老师子女配一样的老师,娃的未来一定是一样的?
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团结。改变不合理现象。避免为了眼前的小便宜,以后吃大亏。
【 在 coolors 的大作中提到: 】
: 没错,就是这么回事
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: 但是这个局要怎么破
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不是你在骂卖菜的?不知道是不是平时买不起菜,气得不让人家孩子上学。
【 在 kanting 的大作中提到: 】
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: 那你应该去菜场多混混,我是高看你了,动不动拿人爹妈开骂,你这得多够不上想去的学校,多够不着那房价,才这么大唳气。你这种人无非就是既要又要,跟你说投资,你说公平,跟你说公平,你说平等,跟你也说不上啥,因为能看出来你除了文字上一些道理,对实际的教育怎么回事完全不知道,在这骂人买学区房的,你应该
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房主死亡后国家拍卖,重新赋予一次学位。反正房主的娃是学区娃,想必前途无量,也看不上继承一套老婆小。
【 在 iooioo 的大作中提到: 】
: 相当于每套房子就一户可以上学。慢慢的小学就没有生源了。
: 你这个假设很2.
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你就是欺负卖菜的不上水木,所以才敢说人家娃不成器吧?懦夫。我不是替卖菜的代言,而是指出规则的不合理。不公平的环境永远恃强凌弱,而每个人都可能遇到自己是弱势的一方。买了学区房就保证是人上人了吗?这次地震不就是被当猴耍吗?没有教育公平,就业公平,投资公平,以后被当猴的机会还多着呢。学区房家长根本不是受益者,而是受害者。你是不识好歹。
【 在 kanting 的大作中提到: 】
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: 你这种人就可以闭嘴了,你没有学区需求,又不认可投资属性,瞎掺合啥,最坏的就是你这种代言人,人家卖菜的哪跟你一样对买学区的家长骂骂咧咧的。
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因为目的是禁止炒房,不是让你死。
还要留着命建设四化呢。
【 在 MRI 的大作中提到: 】
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: 为啥不是直接枪毙?
: 大家还会买吗?
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