- 主题:教师轮岗,以后没有学校认真培养老师了
你说的这种还真很少
我几个亲人是老师
同学也不少
【 在 hemin 的大作中提到: 】
: 现在的老师,都有的故意上课不讲,让学生报辅导班,然后自己赚钱。
: 一切向钱看?
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bj小学尤其一二年级没考试吧,bj的问题就在于非数字化,啥也不知道,也不公布,如何考核老师呢?
轮岗估计主要是特级教师
【 在 lingxiaohua 的大作中提到: 】
: 我妹妹是武汉一家非常好的小学的老师。她刚当老师两年,就得了甲亢,就是压力闹的。为啥有那么大的压力?因为研究生毕业入职后,第一个学期周末全是密集的培训,学校花钱请名师给她们应届生上课。第二个学期开始,校长每两周就会听她讲一次课,数学主任也是每两周听她讲一次课,也就是说每周都会有校领导听他的课,且时间是随机的。听完就提一大堆改进意见。我妹妹入职的前两年从来没有11点前睡过觉,都是在设计教学情节、调整节奏、引导思维。当然她本身也在教学方面有天赋。她入职的第3年,就把她带的两个班级的数学成绩平均分弄到了全年级的一二名,然后就不需要被听课了,校长和主任继续盯新人。
: 她有些同学去了一般的学校,完全没有这些培训、听课。她们同学交流的时候,她就感觉有些同学还没有摸到门。
: 如果教师无序随机轮岗,不知道还会不会有这么拼命鸡老师的校长。那教师的教学水平必然下降。最后公平了,所有的学校都一样烂。
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不可能的事,别瞎说了
【 在 hemin (hemin) 的大作中提到: 】
: 现在的老师,都有的故意上课不讲,让学生报辅导班,然后自己赚钱。
: 一切向钱看?
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我们在讨论有没有,不是多和少。
现实里面,高尚的,猥琐的,并存。
【 在 perfectdai 的大作中提到: 】
: 你说的这种还真很少
: 我几个亲人是老师
: 同学也不少
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井底之蛙。
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 不可能的事,别瞎说了
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FROM 159.226.235.*
谈个例没有意义
【 在 hemin (hemin) 的大作中提到: 】
: 井底之蛙。
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FROM 115.238.160.*
很赞同LZ的说法,所谓教学质量,是教师、学生、家庭和学校管理几方面共同配合,在班级中形成好的化学反应而逐渐提高的。单单改变教师的分配,其实意义不大。一方面,老师离开了好学校这个群体,水平增长有限,甚至可能下降;另一方面没有动力,反正过几年就要走,何必呢。老师不是圣人,别老拿春蚕和蜡烛来苛求,教师这个群体的责任心其实远超社会平均水平。至于还有些人说老师平时不好好教、平时办班,你们真的是在生活在北京吗?老师不好好教,家长群能不沸腾?家长不去闹?老师办班收费教自己学生这种事,谁亲身经历了可以举个例子,反正我是没听过没见过。
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有占逻辑好不好
不讨论多少,比率,有啥意义
【 在 hemin 的大作中提到: 】
: 我们在讨论有没有,不是多和少。
: 现实里面,高尚的,猥琐的,并存。
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FROM 175.191.7.*
最重要的是制定一个合理有效的教师考核机制。
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坐标北京海淀,没听说过这样的老师。
【 在 hemin (hemin) 的大作中提到: 】
: 现在的老师,都有的故意上课不讲,让学生报辅导班,然后自己赚钱。
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: 一切向钱看?
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