- 主题:一个曾经的老师客观的说关于学区轮岗、教师待遇
这个行业需要整顿不是一点半点。除了高标准要求,提高从业者素质,没有其它办法。
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【 在 baoqi3 的大作中提到: 】
: 不才半生见闻来看,教师群体的整体素质所有群体中排行前三没问题,不过遗憾的是这个指标今后会逐步下滑,极少数学校高待遇会吸引一些,大多数教师工作大众化,快乐教育普及化,反智横行化,财富继续分化,阶级继续固化。诸位自己没有混到厅局级以上,小目标资产以上,科教文卫5%以内,就认命过自己小日子吧。
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: - 来自「最水木 for iPhone13,3」
对第一句话的结论不太认同,抛去大学老师群体的话,对技能的掌握程度和知识储备能力而言。
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【 在 baoqi3 的大作中提到: 】
: 素质不仅仅是指知识、技能,更多的是道德水准,诚信、正派等,当然即便是纯的知识技能,中小学的中高难度题目95%甚至更高的普通人都是无法胜任的。
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重点大学普通本科毕业生,应该秒杀90%的普通师范生吧。
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【 在 baoqi3 的大作中提到: 】
: 全国有多少重点大学毕业生?有2%吗?就TOP50,每年毕业生15-20万,10年200万,100年才2000万,我国人口14亿,你自己算。
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重点不是绝对的985,分数线比教育高的太多了。
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【 在 fendcent 的大作中提到: 】
: 个人能力,或是在当年的知识学习也许你比他强。
: 但是教书育人不是单干。
: 就如项羽和刘邦一样。
: ...................
说的对,这也是只有少数精英从能够从行业中脱颖而出。
不过现在很多名校的非师范学生都奔向大城市的 中小学去了。
看中的很可能是另一个方面的开拓能力。
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楼主总结的非常好,尤其是第7条。
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