15、6，就分层了。为什么不让他上个破大学，他毕业看到生活艰辛，想改变现状的时候还有个大学文凭
强迫一半的孩子不上大学太过分了，尤其目前工厂较难提供高薪和稳定工作。没学历，没稳定工作，拿什么改变现状？
就算上了大学，还要终生学习。上过大学，至少还知道通过学习改变命运。职高学的技术不能培养创新性，就是会干那个活儿。那个活儿没市场了，跟个被抛弃的工具有什么区别


【 在 desalination 的大作中提到: 】
: 不愿学习的人，让他整天上学，让学霸整天摩擦， 真实一种煎熬，让不愿读书的人 多上学，不是幸福。
: 让本来考不上高中的， 去读高中， 听天书吗？上课睡觉吗？
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以前的定向委培生现在很少听说了
让上职高，得有找到工作的预期。如果有就业合同，不想走学术路线的人可以学。如果学了三年汽修，毕业找不到工作，这不是坑人吗。为什么可送快递不进工厂，钱多少的问题。
不是不分流，是中考分流太早，在一个人世界观不怎么完善，对工作没有认识的情况下决定了太多事情。
如果这个人到了大学，哪怕是破大学，天南海北的同学一交流，认识到人生靠自己打拼，再学习也不晚。你可以说这些家庭花几万毕业了可能挣不回来，这取决个人预期。而且定向委培可解。入学签工作合同，一边上学一边工作，可解学费



【 在 liuzhlai 的大作中提到: 】
: 20年国家统计数据是普高率53%，就以现在的升学率，上个大专能改变命运吗？我们公司楼下超市招收银员都要求大专；等所有人都上大学了，估计收银员得要求本科学历；这个就跟高考一样的，资源有限，谁能上好大学看排名，而不是看分数，工作也是一样的，大家学历都高了，工作要求也水涨船高；比如现在互联网公司码农，校园招聘，要进大厂的基本是985和中上游211硕士学历，实际招进去，跟二本本科社招进去的人干的活一样，甚至还归那些二本的管
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