- 主题:真正解决学区房问题的关键一招
就是小学、初中九年制义务教育的全面网课化，关键指标有这么几个：
1、取消九年制义务教育的现场教学环节，老师全部都在互联网上直播或者录播教学。
2、学校依然保留，但是只作为学生集中观看教学直播、视频的场所，每个班设班主任，但是只做考勤和管理，组织学生的集体生活，锻炼社交能力，但不管任何教学和辅导。
3、学生通过抽签确定自己网课直播的老师，这个是必修，算考勤的。如果觉得自己的老师没讲明白，学生还可以点播名师授课的录播课程，这个不算考勤，算自学。
4、有条件的家庭，经学校等机构核准，学生可以申请不到校上课，居家学习并参加考试。
5、美术、音乐、体育等对升学统考不存在决定意义的课程，可依然保留现场教学。
这样学区房这个概念就彻底不存在了。
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不用在这出谋划策了。普通老百姓说的话顶个屁用。
【 在 ccassa 的大作中提到: 】
: 就是小学、初中九年制义务教育的全面网课化，关键指标有这么几个：
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: 1、取消九年制义务教育的现场教学环节，老师全部都在互联网上直播或者录播教学。
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那zb就没有优越感啦，还有大量的教师就业也没了，所以一丢丢可能都没有的话没啥可说的
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【 在 ccassa 的大作中提到: 】
就是小学、初中九年制义务教育的全面网课化，关键指标有这么几个：
1、取消九年制义务教育的现场教学环节，老师全部都在互联
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老师还是可以照常在互联网上直播教学的，只不过是由学生随机抽签选择的，不管是名师还是普通教师，一个老师还是教2-3个班100来人，这个不受什么影响。
抽到普通教师的学生，必须先强制听直播课程，如果觉得不够，还可以私下点播名师的课程，再听一遍。
【 在 brightace 的大作中提到: 】
: 那zb就没有优越感啦，还有大量的教师就业也没了，所以一丢丢可能都没有的话没啥可说的
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那你得先打破教师的铁饭碗才行。网课后需要的教师数量大幅缩减，不上课的教师人家也有编制，不上课白养着？
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此建议扯淡莫过于斯
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多么均衡但又多么糟糕啊
【 在 ccassa 的大作中提到: 】
: 就是小学、初中九年制义务教育的全面网课化，关键指标有这么几个：1、取消九年制义务教育的现场教学环节，老师全部都在互联网上 ...
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全国的孩子都不上学就什么都解决了
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【 在 ccassa 的大作中提到: 】
就是小学、初中九年制义务教育的全面网课化，关键指标有这么几个：
1、取消九年制义务教育的现场教学环节，老师全部都在互联
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