- 主题:[求助]谁能帮忙判断一下德胜片区2022年及以后房子学区属性价值
2021年及以后十年,义教阶段孩子数量都是激增的。既然2021都有可能调出片区,未来十年调出片区的可能性更大。不过调出也未必糟糕吧,西城未来一定走均衡化的道路。
【 在 jianxing 的大作中提到: 】
: 2020年731之后的孩子,还有希望上德胜片区内小学吗?大概哪年能有希望?
: 请了解情况的版友不吝赐教。
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二胎和三胎趋势判断。
【 在 Hopelesst 的大作中提到: 】
: 真牛啊,2030年小学的孩子还没出生呢,就激增了。。。
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资源核心区会有虹吸效应。经济欠发达地区才会减少学校,资源核心区只会增学校。可以去研究研究教育部网站每年的数据统计。
【 在 martinjspace 的大作中提到: 】
: 26年顶峰,之后会下降。降得还会很快,小学就该撤销合并了。
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这么说吧,因为zf对班额人数有上限规定,现在东西城大多数学校学位数基本饱和,受土地供应限制,东西城(尤其东城)几乎没有扩充学位能力。
如果教育资源继续不均衡,虹吸效应加剧,即使大多数老百姓都只生一个,孩子也会向资源中心聚集。这个结果显然与首都疏非政策相违背。这种虹吸效应,jw一家根本顶不住。所以jw职权范围内能做的事情只有尽力均衡教育资源,但是只靠jw最多是延缓虹吸速度,而不能根本改变趋势。如果人为的政策依然挡不住虹吸,结果只能是东西城无力吸纳适龄入学儿童,资源外溢。
【 在 Hopelesst 的大作中提到: 】
: 啥趋势?二胎激增了还是三胎激增了?
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另外多啰嗦两句,虹吸到的孩子和dz的牛娃不是一回事,所以只靠虹吸效应聚集的孩子是否能够成才,家庭、学校的影响因素更大。而一个学校是否好,只看软件的话,校长至关重要。如果校长也开始“均衡”,至少短时间内影响还是挺大的。
教育想要搞得好,离不开三方面原因:学生、老师、考试规则。dz可以聚集牛娃,牛校长可以培养牛老师,名校掌握考试规则。但是,这三点几年内都有可能发生变化。拭目以待。
【 在 lovingu 的大作中提到: 】
: 这么说吧,因为zf对班额人数有上限规定,现在东西城大多数学校学位数基本饱和,受土地供应限制,东西城(尤其东城)几乎没有扩充学位能力。
: 如果教育资源继续不均衡,虹吸效应加剧,即使大多数老百姓都只生一个,孩子也会向资源中心聚集。这个结果显然与首都疏非政策相违背。这种虹吸效应,jw一家根本顶不住。所以jw职权范围内能做的事情只有尽力均衡教育资源,但是只靠jw最多是延缓虹吸速度,而不能根本改变趋势。如果人为的政策依然挡不住虹吸,结果只能是东西城无力吸纳适龄入学儿童,资源外溢。
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修改:lovingu FROM 222.249.254.*
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:) 不告诉你。
【 在 Hopelesst 的大作中提到: 】
: 这个这个,能不能别“这么说吧”?您就直接告诉我为啥现在就能算出来2030年义务教育入学人口会激增就行。。。
: - 来自 水木社区APP v3.5.1
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jw只能控制学位数,但无法控制片区内可供买卖的房源交易数量。东西城很多是老年社区,目前这个交易量都会造成学位相对不足,如果老人自然淘汰导致市场可供交易的房屋数量进一步增加呢?学位会不会进一步紧张?
【 在 tiancaikang 的大作中提到: 】
: 哈哈,我猜可能说的是学校总体最大学位数量是恒定的。30年入学和24年入学其实还在一个学校里。一个6年级一个一年级。而16-17才是娃峰值年。也就是23-24年是入学峰值年。
: 30年入学的孩子还是会受24年入学孩子一点点影响的。但确实已经不那么明显了。
: 总体来说1617这两届以及附近的四五届孩子会影响前后5年学校总学位数!
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修改:lovingu FROM 222.249.254.*
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好思路。但是实际执行难度太大,各区为政,哪个区的地都是贼金贵的,哪能说给就给。
【 在 tiancaikang 的大作中提到: 】
: 多校划片就是好的解决方案,再不行郊区飞地战略,丰台、昌平、石景山弄块地化片为西城。等人口高峰过去再还给各区,就解决了。
: 多少买卖都无所谓,义务教育阶段肯定都满足,但高中大学阶段各区就说了不算了。每个区都会50%-60%普高率,来这里的大多不知道我们那个年代其实普高率也就30%-40%(老宣武老西城)。还不如未来1617年高峰期呢。没办法京籍人口高峰期每个区都要提前分流40%-50%的孩子……
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你对zf真有信心
【 在 leequansheng 的大作中提到: 】
: 真是一本正经地胡说八道
: 近年来zf一再强调教育的公平化(均衡化)
: 你还在假设教育资源进一步不均衡和虹吸效应
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幼稚。
【 在 leequansheng 的大作中提到: 】
: 如果你之前是在教培行业工作,
: 估计你对zf的执行力会更有信心;
: 如果你只是一名房产中介,
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