这就是很多人对老师没啥好感的原因，总觉得自己能看出来每个人的未来。
这倒也没啥，但是不能只重视那些被认为将来会考上好大学的孩子啊。
教育要公平，或者说后面的孩子更应该被关注。
当然，我承认喜欢所谓的好孩子是人性的自然表现，也没啥大毛病。
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【 在 cowin 的大作中提到: 】
如果不是像海淀鸡娃
那在小学3，4年级的老师就能看出清北的苗子
到初中二三年级就能看出是不是985的苗子
到高二高
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