- 主题:西城学区派位多空分析
西城区新的学区派位将对应的八所中学增加到了十所。虽然学校多了,但是在原本各个初中招生总人数基本不变的情况下。其实各个中学只是减少了部分学区的名额,增加了其他学区的名额而已。比方说,原本四中会在德胜片区招50人(随便说的数)。由于扩大了招生片区,可能只会在德胜招30人。剩下的招生名额由新纳入的35中,西外承担。相当于德胜部分本应该上四中的孩子最后去了35中和西外。整体上,一所中学如果增加了新的招生片区则原片区的名额会下降。对应的一个片区如果有新中学加入,则会增加新的名额。总基数不变的情况,增加减少维持平衡。下面通过名额增减的角度分析一下对各个片区的影响。
德胜:减少四中、十三中、十三分名额,增加35中、西外名额,利空。
什刹海:减少四中、十三中、161、十三分名额增加35中、铁二中名额,利空。
西长安街:减少四中、35中、161中、实验分校、师大附、西外的名额增加15中、13分名额基本持平。
大椿天:减少15中、161、师大附、铁二名额,增加四中、实验分校名额,属于利好。
新街口:减少了四中、35中、161中、十三分、实验中学分校名额增加了13中、铁二中名额属于利空。
金融街:减少四中、35中、161、北师大附、实验分校名额增加了铁二和西外属于利空。
陶白:减少了四中、15中、161、师大附、增加了实验中学分校、四中广外属于利空。
展览路:减少了四中、35中、西外、铁二中名额增加13分、13中,属于利好。
月坛:减少了35中、161、实验分校、西外、铁二名额增加了四中师大附,利好。
广牛:减少了15中、实验分校、师大附名额增加了四中、161,利好。
广外:减少了15中、实验分校、西外、铁二名额增加了师大附、161,利好。
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FROM 61.149.216.*
展览路怎么算利好,十三分本来就紧张,能给他分啥,西外和35中贡献出一大块
【 在 mmqq8707 的大作中提到: 】
: 西城区新的学区派位将对应的八所中学增加到了十所。虽然学校多了,但是在原本各个初中招生总人数基本不变的情况下。其实各个中学只是减少了部分学区的名额,增加了其他学区的名额而已。比方说,原本四中会在德胜片区招50人(随便说的数)。由于扩大了招生片区,可能只会在德胜招30人。剩下的招生名额由新纳入的35中,
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发自「今日水木 on OXF-AN10」
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FROM 120.245.118.*
因为十三分要减少在德胜招生的数量,增加在展览路的数量…在展览路的招生并不仅仅是增量。
【 在 Tulucs (Lollapalooza) 的大作中提到: 】
: 展览路怎么算利好,十三分本来就紧张,能给他分啥,西外和35中贡献出一大块
: 【 在 mmqq8707 的大作中提到: 】
: : 西城区新的学区派位将对应的八所中学增加到了十所。虽然学校多了,但是在原本各个初中招生总人数基本不变的情况下。其实各个中学只是减少了部分学区的名额,增加了其他学区的名额而已。比方说,原本四中会在德胜片区招50人(随便说的数)。由于扩大了招生片区,可能只会在德胜招30人。剩下的招生名额由新纳入的35中,
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关键还是看最后的名额
【 在 mmqq8707 的大作中提到: 】
: 西城区新的学区派位将对应的八所中学增加到了十所。虽然学校多了,但是在原本各个初中招生总人数基本不变的情况下。其实各个中学只是减少了部分学区的名额,增加了其他学区的名额而已。比方说,原本四中会在德胜片区招50人(随便说的数)。由于扩大了招生片区,可能只会在德
: ふ30人。剩下的招生名额由新纳入的35中,西外承担。相当于德胜部分本应该上四中的孩子最后去了35中和西外。整体上,一所中学如果增加了新的招生片区则原片区的名额会下降。对应的一个片区如果有新中学加入,则会增加新的名额。总基数不变的情况,增加减少维持平衡。下面通过
: 名额增减的角度分析一下对各个片区的影响。
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FROM 221.223.198.*
西城哪个学校里不是考不上高中和考进四金刚并存。
有啥利空利好的。都是需要力拼校内排名,区排名而已。
考进实验班才是王道……
【 在 mmqq8707 的大作中提到: 】
: 西城区新的学区派位将对应的八所中学增加到了十所。虽然学校多了,但是在原本各个初中招生总人数基本不变的情况下。其实各个中学只是减少了部分学区的名额,增加了其他学区的名额而已。比方说,原本四中会在德胜片区招50人(随便说的数)。由于扩大了招生片区,可能只会在德胜招30人。剩下的招生名额由新纳入的35中,
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发自「今日水木 on iPhone 8 Plus」
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FROM 123.123.43.*
其实四中的初中很一般,跟高中没法比
【 在 mmqq8707 的大作中提到: 】
: 西城区新的学区派位将对应的八所中学增加到了十所。虽然学校多了,但是在原本各个初中招生总人数基本不变的情况下。其实各个中学只是减少了部分学区的名额,增加了其他学区的名额而已。比方说,原本四中会在德胜片区招50人(随便说的数)。由于扩大了招生片区,可能只会在德胜招30人。剩下的招生名额由新纳入的35中,西外承担。相当于德胜部分本应该上四中的孩子最后去了35中和西外。整体上,一所中学如果增加了新的招生片区则原片区的名额会下降。对应的一个片区如果有新中学加入,则会增加新的名额。总基数不变的情况,增加减少维持平衡。下面通过名额增减的角度分析一下对各个片区的影响。
: 德胜:减少四中、十三中、十三分名额,增加35中、西外名额,利空。
: 什刹海:减少四中、十三中、161、十三分名额增加35中、铁二中名额,利空。
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FROM 123.114.93.*
这个思路不对,增加了实验,四中,十三分一类的都只是名头,增加了三十五,铁二的是真增加
【 在 mmqq8707 的大作中提到: 】
: 西城区新的学区派位将对应的八所中学增加到了十所。虽然学校多了,但是在原本各个初中招生总人数基本不变的情况下。其实各个中学只是减少了部分学区的名额,增加了其他学区的名额而已。比方说,原本四中会在德胜片区招50人(随便说的数)。由于扩大了招生片区,可能只会在德胜招30人。剩下的招生名额由新纳入的35中,西外承担。相当于德胜部分本应该上四中的孩子最后去了35中和西外。整体上,一所中学如果增加了新的招生片区则原片区的名额会下降。对应的一个片区如果有新中学加入,则会增加新的名额。总基数不变的情况,增加减少维持平衡。下面通过名额增减的角度分析一下对各个片区的影响。
: 德胜:减少四中、十三中、十三分名额,增加35中、西外名额,利空。
: 什刹海:减少四中、十三中、161、十三分名额增加35中、铁二中名额,利空。
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FROM 223.104.39.*
逻辑不清楚就别分析了
【 在 mmqq8707 的大作中提到: 】
: 西城区新的学区派位将对应的八所中学增加到了十所。虽然学校多了,但是在原本各个初中招生总人数基本不变的情况下。其实各个中学只是减少了部分学区的名额,增加了其他学区的名额而已。比方说,原本四中会在德胜片区招50人(随便说的数)。由于扩大了招生片区,可能只会在德胜招30人。剩下的招生名额由新纳入的35中,
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发自「今日水木 on VOG-AL00」
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FROM 114.242.248.*
楼主确实还是得学习一下再指点江山。
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FROM 125.33.226.*
整体上,一所中学如果增加了新的招生片区则原片区的名额会下降。对应的一个片区如果有新中学加入,则会增加新的名额。总基数不变的情况,增加减少维持平衡。——楼主的推断逻辑基础是这句话,所以如果这句话是对的,该判断基本靠谱。
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FROM 114.254.1.*