帝景二娃家长来说说，既然叫“陈经纶帝景”，那帝景的孩子何以不受的道理？每年都收了。
教学质量，我个人觉得，并不是某个老师、或某些老师带动的，而是整体教研氛围和学校的机制，最终形成的这种教风、学风。抓得非常紧、学得非常扎实。
即便是新来的老师，在学校的风气和教研要求下，教学目标和考核都是既定的，真的都无比负责，每晚免费补课，有不会的题随时解答，盯的非常非常紧，即便我这种较为鸡娃的家长，都觉得学校能达到一个很高的校内负责标准了。
因而我们家长在家，几乎不太用得着过多时间放在校内知识上，比如语文、英语的字词默写、单词等等，学校会一遍一遍、一遍一遍的带着过筛子，孩子只要跟着弄，基础就打得不错。我们家长只需要带着课外拓展即可。
--
FROM 159.226.53.*