- 主题:八十中是采用了什么方法，一下子能进步这么多？
分层次教学是对的！否则好学生只会被差生拖累，好学生也发挥不出来，还是环境造就人才！
【 在 bresi 的大作中提到: 】
: 居然两年前换校长，开始分层次教学，不搞大锅饭。。。。
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别听那个，那都是个例。
而现实中，分尖子班或者叫实验班，把好学生聚在一起，会让绝大多数人得到更好的进步，毕竟学习氛围和风气完全不一样，会形成良性的竞争，发掘每个学生的潜力。中不溜的也会进一大步，头部的学霸之间也会互相彪着膀子共同进步。
【 在 ffever 的大作中提到: 】
: 好像有人说牛娃在哪都是牛娃，不怕渣老师渣同学
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还有，如果学习氛围不行，好苗子也照样被埋没。弄那种个例反驳没有意义，大家都是过来人，可以回忆一下自己初高中是怎么过的，当时身边的好生差生是什么样的。为什么学校选拔学生参加各种竞赛，要给几个头部的吃小灶，而不是大锅饭？很明显的道理
【 在 ffever 的大作中提到: 】
: 好像有人说牛娃在哪都是牛娃，不怕渣老师渣同学
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