完全说反了。优质资源必然要竞争的，不需要竞争的也不是优质资源。
如果避免考察分数，必然引入其他诸如社会关系金钱等其他因素。相比来说还是分数最公平，背后反应的其实是每个人的准备时间差不多，而且有上限，比拼的是个人效率。这方面大家的资源差异有限。比其他因素，完全能够逆转。
从教学上来说，对于同等水平的人制定教学计划更有针对性，效率更高。没有那么强的学习能力没必要凑过去进行高强度的学习训练。逐步升级打怪的过程中，其实一直在区分水平。
相比于金钱和社会关系，还是分数最为公平。其实很有钱和有权的人晋升通道更为畅通多样。一般人的竞争对手都是一般人，所有普通人应该争取自己得通道更为畅通才行，而不是为了避免竞争，让出自己本应有的空间。西方的教育体系是很好的对照。
【 在 dingo2015 (dingo) 的大作中提到: 】
: 统一高考，必然导致过度竞争，学生淹没在无休止的刷题之中，对于学生是极其严重的伤害(虽然现在也刷题严重，统一高考只会更严重)。
: 当前的名额分配方式严重不公。
: 可能的选项是大学自主招生，问题主要是产生招生腐败。权力寻租
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