这，没专业研究过，但我觉得有几点可以参考：
1）找在这个小学上学的家长了解学校的情况，不同年级，不同班，多聊几个，一个班级不代表什么；
2）生源，生源决定家长情况，一个班，家长齐心协力是最好的；
3）然后就是官方信息里，看看师资力量，各年毕业生去向啥的；

我觉得小学教育不要都指望老师，家长肯定也要很上心，不然出路大概率就是摇号，那学区就要不止看小学，还要看中学派位情况。另外就是生源影响还是有的，家长都是注重学习的，不是大撒把的那种班级环境，肯定好的。
【 在 glowworm2 的大作中提到: 】
: 判断小学好坏是不是没有什么明显的数字指标？
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