我还真的恰恰有点经历。
我儿子刚上幼儿园时妥妥全班表现最差的三个孩子之一，这个最差，不是说他调皮，他不调皮，而是天天缩在墙角的小可怜，老师说的指令他基本不能明白，又胆小，身体也不好，总是生病，手脚又不协调，表演啥的完全跟不上，总在最后一排角落。反正是无比辛酸，不堪回忆的日子。你觉得这情况，家长我会指望他上清北？那时候的想法就是能上个大学就很好。
我那几年天天折腾他，带着他拍球，走马路牙子……最缺什么就得补什么。文化课根本顾不上的，就连英语班都没报半个。

到了三年级，身体好起来了，慢慢开始去上学习班。到五年级去黄庄上课，刚开始课前测都是2分3分，我跟他一起上课一起做题，只用了大半年，机构积分考就能排在前几十了。现在中学了，校内学习基本完全不用我管，体育成绩在班里也能稳定在前1/4。

已经比幼儿园时的预期好很多了，目前看来，不出什么问题的话，上个211应该没问题，再往上够够也是很有可能的。我很知足。我觉得相比于你说的天生就很强的孩子的家长，我更有成就感。

【 在 skytalker 的大作中提到: 】
: 你也没这经历，你怎么确定折腾孩子就管用？不强的小孩学奥数解决问题还是提前学高年级的就解决问题？孩子按部就班上学，怎么就成了放弃他了呢。鸡娃的本质是后悔当初自己没好好学习是吗？
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