首先没人希望均衡，分层教学没啥不好，又不是不管迟的孩子，孩子们很辛苦，在外面机构用心程度差距太大了，还是因地制宜科学。
好学区降的有限，差学区倒是炒的不低，前去上车的很多。


【 在 ustc1983 的大作中提到: 】
: 黑体
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