生源都分三六九等了，给最差的生源投入再多的资源也意义不大，反而是浪费。最公平的就是彻底禁止点招，生源均等化，老师资源流动起来，学校投入平均化。JW明明知道问题所在，却躲着点招绕了一圈又一圈，毛用没有
【 在 liqqiao 的大作中提到: 】
: 小学开始全部考试，按高考模式，报志愿。资源向差学校倾斜，慢慢提高差学校水平，最终达到水平学校均衡。
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--来自微水木3.5.7
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