老师不是太烂其实就还好
潜力差别也没那么大
主要还是看家长


【 在 RI1657 (不敢偷懒) 的大作中提到: 】
: 呵呵，内因是事物发展的根据， 外因是事物变化发展的条件， 外因通过内因起作用。
: 牛娃是内因，牛校牛老师是外因。这些牛校的教学理念和训练方法可以充分发挥这些牛蛙的潜力。
--
FROM 123.120.54.*