这个问题好解决。就是恢复全市或全区的统考，每个学期统考成绩计入小升初。另外1-
3三年级一组，4-6年级一组，老师带班无特殊原因不打断一组教学。明确量化以后，成
绩是老师个人的，人到哪里带到哪里。



【 在 mmqq8707 (乐乐) 的大作中提到: 】
: 说教师轮岗的，可能觉得教育就是流水线，工人可以随意调换，反正原料产品都一样。如果告诉你，高考650以上一个学生奖励一万，你是愿意去实验班，每天被高知家长吹捧，期末开开心心拿钱。还是想去放牛班，每天气的吐血，还被大家说孩子考不好是你水平差。退一步说，实验
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