是的，其实越是高考水平高的清北生，越无法理解为啥讲几遍了有的娃还听不懂
理解不了，耐心也不够，最后就是只管前几名聪明娃，放弃后半段学生。
对初高中老师岗位而言，只要985毕业，学业要求肯定没问题。
剩下的主要是责任心和教学热情，教育理念和教学技巧。
不是说清北生永远做不好，而是我感觉师范生的成功概率更大。

即使是竞赛老师，我也不认为获得CMO金牌、国集的老师更有优势，尤其小初阶段。
激发和保护学生的学习热情，培养学习兴趣，远比老师的做题速度和水平更重要。
xes有一个崔神，这方面做的特别好。瓜田李下，就不说名字了。
【 在 hoiden 的大作中提到: 】
: 作为一个孩子正在人大附（海淀黄庄小区）上学的家长，深以为老师认真负责太重要了。师者，传道，授业，解惑。传道应该排第一位。但是rdf的教师并不都能对得起这个称呼。他们一年级的班主任，是个女的，据说同时带着早培班的英语课，估计平时接触多了早培班那些牛娃吧，对自己带的这个普通班学生是一百个不顺眼，那凑性我要是有机会见面非得指着丫鼻子臭骂一顿。奈何丫根本没给机会，平常根本不搭理家长，孩子说，她明确要求不许家长私下找她。还好二年级的时候换了个地理老师来做班主任，感觉一个天上，一个地下，这个老师真是太认真负责了，而且在他眼里不分差生好生，都是非常好认真友好的对待，单是我们家这个“拖后腿的”，今年上半年至少跟我们电话讨论沟通至深夜好几次，现在孩子明显从根本上改变了对学习的态度。我们决定，照这样下去，无论孩子最后能考上什么大学，毕业后我们都会给这个老师送锦旗。
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